Информационная безопасность

В современном мире, где цифровые технологии играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечение информационной безопасности в школе становится одной из приоритетных задач. Школы активно используют интернет, электронные журналы, онлайн-платформы для обучения и другие цифровые инструменты, что делает их уязвимыми для киберугроз. Защита данных учащихся, преподавателей и администрации требует комплексного подхода и соблюдения ряда мер

Некоторые понятия

Утечка персональных данных: Школы хранят большое количество личной информации об учениках и сотрудниках: ФИО, адреса, телефоны, оценки, медицинские данные. Утечка таких данных может привести к серьезным последствиям, включая мошенничество или кибербуллинг.
Кибератаки и вирусы: Школьные компьютеры и сети могут стать мишенью для хакеров, которые стремятся получить доступ к данным или вывести системы из строя. Вирусы и вредоносные программы также представляют угрозу для работы оборудования.
Небезопасное использование интернета: Ученики и сотрудники могут случайно или намеренно посещать опасные сайты, загружать вредоносные файлы или становиться жертвами фишинга.
Недостаток осведомленности: Часто пользователи (как ученики, так и учителя) не обладают достаточными знаниями о правилах кибербезопасности, что увеличивает риски.

Меры по обеспечению информационной безопасности:

Обучение и повышение осведомленности: Проведение уроков и тренингов по кибербезопасности для учеников и учителей. Важно научить их распознавать угрозы, создавать надежные пароли и соблюдать правила работы в интернете.
Защита персональных данных: Школа строго соблюдает законодательство в области защиты данных. Доступ к персональной информации должен быть ограничен, а данные — храниться в зашифрованном виде.
Установка антивирусного ПО и фильтрация контента: На всех школьных устройствах установлены антивирусные программы, которые регулярно обновляются. Также используются системы фильтрации контента, чтобы блокировать доступ к опасным или нежелательным сайтам.
Резервное копирование данных: Регулярное создание резервных копий важной информации поможет избежать потери данных в случае кибератаки или технического сбоя.
Контроль доступа к сети: Школьная сеть защищена надежными паролями и системами аутентификации.

Детские безопасные сайты

Фонд «Разумный интернет», развитие в России детского интернета и поддержкой гуманитарных проектов во всемирной сети.
Онлайн интернет-игра «Изучи Интернет – управляй им»
Лига безопасного Интернета
Национальная Электронная Библиотека
Росметод
Социальный проект по защите прав детей «Не допусти» — социальный проект по защите детей от похищений, сексуальной эксплуатации и жестокого обращения реализуется с августа 2009 года. Организаторы проекта: Общественная палата РФ, РОЦИТ (Региональная Общественная Организация «Центр Интернет-технологий»), Межрегиональная правозащитная общественная организация «Сопротивление»

Родителям

Какие же опасности ждут детей в сети Интернет?

Кибербуллинг (интернет-травля).
Использование Интернета для манипуляции сознанием детей и подростков (пропаганда экстремистского, антисоциального поведения, суицидов, вовлечение в опасные игры).
"Незнакомый друг" в социальных сетях.
Кибермошенничество.
Безопасность доступа в Сеть и кража личных данных техническими средствами.
Незаконный сбор персональных данных несовершеннолетних и (или) распространение их в открытом доступе.

Советы по безопасности в этом возрасте

Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера.
Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство.
При использовании Wi-Fi отключи функцию "Общий доступ к файлам и принтерам". Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют ее для удобства использования в работе или учебе.
Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту.
В мобильном телефоне отключи функцию "Подключение к Wi-Fi автоматически". Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.
Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей.
Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы.
Защищай свою репутацию - держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить.
Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее.
Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение.
При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8
Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу
Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства.
Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля
Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли - это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;
Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

Педагогам

Памятка педагогам по обеспечению информационной безопасности обучающихся:

1. Объясните обучающимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.

2. Совместно с обучающимся сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.

3. Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение авторских прав.

4. Проявляйте интерес к "виртуальной" жизни своих учеников, и при необходимости сообщайте родителям о проблемах их детей.

5. Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Наставайте на посещении проверенных сайтов.

6. Обеспечьте профилактику интернет-зависимости обучающихся через вовлечение детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.

7. Периодически совместно с обучающимися анализируйте их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своих наблюдений.

8. В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с обучающимися и их родителями психолога, социального педагога.

9. Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.

10. Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровьесбережения.

11. Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.

Методические и справочные материалы

Интернет-ресурсы для педагогических работников:

Поделиться страницей